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Anne Clough


Anne Jemima Clough, hija de James Clough y Anne Perfect, nació en Liverpool en 1820. Dos años más tarde la familia se mudó a Charleston en Carolina del Sur.

En 1836, la familia regresó a Liverpool, donde James Clough se convirtió en comerciante de algodón. Los tres hijos fueron enviados a escuelas privadas, pero Anne fue educada en casa por su madre. Anne estaba particularmente cerca de su hermano Arthur Hugh Clough. Arthur, había sido enseñado por Thomas Arnold en Rugby y ganó una beca para Balliol College, Cambridge. Arthur, que más tarde se convertiría en profesor de literatura inglesa en el University College de Londres, mostró un gran interés por la educación de Anne. Él dirigió sus estudios y bajo su influencia comenzó a visitar y enseñar a los pobres.

Después de que el negocio de James Clough fracasara en 1841, Anne abrió una pequeña escuela en Liverpool para ayudar a pagar las deudas familiares. La escuela abrió en enero de 1842 pero atrajo a pocos niños. Anne tenía dudas sobre sus habilidades como maestra y, en mayo de 1843, escribió en su diario: "Me temo que manejo mal a los niños; sin embargo, debo intentar hacerlo mejor".

En 1852, Anne se mudó al pueblo de Ambleside, donde abrió una escuela para los hijos de los agricultores y comerciantes locales. La escuela de Anne era popular y pronto tuvo suficientes hijos para emplear a otros dos maestros.

Devastada por la muerte de su hermano, Arthur Hugh Clough, Anne abandonó el funcionamiento de su escuela. Sin embargo, los logros de Anne en Ambleside eran bien conocidos y en 1864 Emily Davies se puso en contacto con ella y participó en la campaña para mejorar la calidad de la educación de las mujeres. Animado por Davies, Clough escribió un artículo, Sugerencias sobre la organización de las escuelas de niñas por Revista de Macmillan.

En 1865 Clough se unió a Barbara Bodichon, Emily Davies, Francis Mary Buss, Dorothea Beale, Helen Taylor y Elizabeth Garrett en las reuniones de la Sociedad de Kensington. Después del fracaso de Henry Fawcett y John Stuart Mill en 1867 para persuadir al Parlamento de otorgar a las mujeres los mismos derechos políticos que a los hombres, las mujeres formaron la Sociedad de Londres para el Sufragio de la Mujer. Poco después se formaron sociedades similares en otras grandes ciudades de Gran Bretaña. Finalmente, diecisiete de estos grupos se unieron para formar la Unión Nacional de Sociedades de Sufragio de Mujeres.

Inspirado por el éxito de North London Collegiate School y Cheltenham Ladies College, Clough decidió formar el North of England Council for Promoting the Higher Education of Women. El consejo celebró su primera reunión en Leeds en 1867 y los miembros incluyeron a Josephine Butler, George Butler y Elizabeth Wolstenholme. Durante los años siguientes, el consejo desarrolló un plan de conferencias y un examen universitario para las mujeres que deseaban convertirse en maestras.

En 1871, Henry Sidgwick, quien enseñó en el Trinity College, estableció Newnham, una residencia para mujeres que asistían a conferencias en la Universidad de Cambridge. Anne fue invitada a hacerse cargo y en 1879 Newnham College se estableció por completo con su propio personal de tutoría.

Además de ser director del Newnham College, Clough ayudó a establecer la Asociación Universitaria de Maestras Auxiliares (1882), el Cambridge Training College for Women (1885) y el Women's University Settlement en Southwark (1887). Anne Clough murió en 1892.

La rebeldía de los niños en la escuela Borough Road fue muy dolorosa. Seguí a una clase después de un tiempo y descubrí que me iba mejor, pero aún así la enseñanza nunca fue satisfactoria. Había demasiada confusión y prisa en ello, y deseo de orden y armonía. Parecía ser la regla hacer todo por exceso de energía y excitación, lo que sin duda desarrolla algunas buenas cualidades, como rapidez y espíritu. Pero, al mismo tiempo, los niños aprenden a valorar demasiado estas cualidades y se vuelven vanidosos y vanidosos.

Las características de los niños de esta escuela son, por lo que pude descubrir, gran audacia y rapidez, firmeza y dominio propio, combinado en los monitores con un poder de gobierno. También son, en general, muy abiertos, sinceros y cariñosos. Pero son groseros y autoritarios entre sí y con los maestros, carecen mucho de reverencia y son presuntuosos y vanidosos en su aprendizaje, que puede provenir de la ignorancia de muchos de los maestros. Son totalmente ignorantes de cualquier principio de obediencia y quieren mucho de maneras agradables y buenos modales. Al mismo tiempo, su gran franqueza y autenticidad de carácter los hace agradables.

La posición de los profesores suele ser muy dolorosa. Ellos mismos son pobres, luchan por la subsistencia: los padres son económicos y hay un constante regateo entre los dos. Las escuelas suelen ser pequeñas y esto aumenta la dificultad. Siendo los niños de varias edades, el trabajo de sacarlos adelante, incluso en unos pocos temas simples, es excesivo. Puede haber, quizás, unos doce o veinte niños, de edades comprendidas entre los seis y los dieciséis años, dos maestros como máximo; y los padres, mientras tanto, se opusieron al gran gasto y consideración de los libros y, por lo tanto, obligaron a utilizar compendios pequeños y baratos.

Había entonces unos veinte estudiantes de día y dos o tres internos, los niños eran principalmente de comerciantes y hoteleros acomodados, aunque algunos eran de familias de profesionales; tenían de seis a dieciséis años, y los niños pequeños se quedaban hasta los diez u once. Al parecer, la señorita Clough se interesó personalmente por cada uno de ellos y, evidentemente, se la consideraba una amiga muy respetada.

Durante los primeros tres meses de mi tiempo, por lo general estaba en el aula la mayor parte de la mañana y enseñaba las materias habituales de inglés, manejándome la aritmética y la gramática y el análisis del inglés, pidiéndome que diera lecciones de información general, ciencias simples, etc. etc., de la forma más moderna en la que me habían formado.

Las únicas materias extra impartidas fueron francés y música, para las que había másteres. Su propio método consistía en que los niños prepararan tantas páginas de historia inglesa (Sra. Markham), geografía (Guía del niño), y que al día siguiente se les preguntara sobre ellas, y donde la asignatura lo permitiera, ser guiados en la lectura. más lejos de sus libros de texto.

En 1873, veintidós de los treinta y cuatro profesores de la universidad concedieron licencia formal a las estudiantes para asistir a sus conferencias, y unos años más tarde, estos veintidós habían aumentado a veintinueve. En el caso de varias de las conferencias de los profesores, hubo razones especiales para no abrirlas a las mujeres y, en particular, no se pidió la admisión de mujeres a las conferencias de medicina ni en ese momento ni en ningún otro momento posterior.

Gradualmente, también, las mujeres fueron admitidas en las conferencias que se daban en los pasillos de la universidad o en las salas de conferencias. St. John's College, ya en 1871, permitió que uno de sus profesores, el Sr. Main, impartiera instrucción a las estudiantes en el laboratorio de química de la universidad, y esto lo hizo el Sr. Main constantemente, generalmente a una hora temprana, como como a las 8.30 am antes de que comenzaran las conferencias para estudiantes universitarios.

Cuando, de acuerdo con el plan general elaborado en 1870 para desarrollar el sistema de conferencias para mujeres en Cambridge, se hizo necesario encontrar una dama para presidir la casa destinada a recibir estudiantes externos, mi primera idea fue preguntarle a la señorita Clough; y aunque su negativa por un tiempo hizo que mis pensamientos tomaran otras direcciones, nunca dudé que su aceptación del cargo sería lo mejor para la nueva institución.

Mi deseo de su cooperación se debía en parte a su larga devoción por mejorar la educación de las mujeres; pero en parte se debía al hecho de que pensé que ella simpatizaría especialmente con el plan sobre el que se llevaría a cabo el trabajo en Cambridge.

En octubre de 1871, Mary Kennedy, Ella Bulley, Edith Creak, Annie Migault y yo vinimos a estar con la señorita Clough, y en el período siguiente nos acompañaron Felicia Larner y una o dos personas más. Vivíamos mucho la vida de una familia; estudiábamos juntas, comíamos en una mesa y, por la noche, normalmente nos sentábamos con la señorita Clough en su salón. Hicimos todo lo posible por reducir los gastos domésticos: nuestra comida era muy sencilla; todos, incluida la señorita Clough, no sólo hacíamos las camas y limpiamos el polvo de las habitaciones, sino que también ayudamos a lavarnos después de las comidas y hacíamos la costura doméstica por la noche.

Creo que todos fuimos muy trabajadores y bien intencionados, pero durante ese primer año hubo mucha fricción entre la señorita Clough y algunos de nosotros. Creo que fuimos casi enteramente culpables, y nunca dejo de asombrarme por nuestra falta de aprecio en aquellos días. No la entendimos en absoluto. Creo que si hubiera tenido más debilidades y limitaciones, nos habría gustado más. No pudimos ver los grandes rasgos de su carácter, su abnegación, su firme propósito, su extraordinaria simpatía. Tenía algunos defectos obvios de modales, y estos los vimos y probablemente exageramos. No vestía bien y tenía cierta timidez e indecisión.

La aventura de la educación de mujeres en Cambridge era nueva: creo que nos tenía un poco de miedo y no sabía qué haríamos a continuación. Antes no había tenido mucho que ver con chicas de nuestra edad, y quizás nos trataba demasiado como colegialas. Ella no entró del todo en nuestras nociones de diversión: tal vez se tomó las cosas un poco demasiado en serio, por lo que no se ganó toda nuestra confianza en esos primeros días.

En los primeros tiempos siempre estaba nerviosa por que los estudiantes llamaran la atención y las críticas por alguna excentricidad en la vestimenta o la conducta, pues su gran deseo era pasar desapercibida y dejar claro que esta pequeña colonia de mujeres era inofensiva e inofensiva. Gran parte de este cuidado y vigilancia les pareció irrazonable a los estudiantes, y sin duda la señorita Clough lo llevó al límite; pero probablemente, por medio de él, evitó peligros que de otro modo difícilmente podrían haber sido evitados.


Conozca a los Anderson, una familia de renombre con raíces locales que dieron forma al curso de la historia de EE. UU.

CINCINNATI: Es difícil creer que todos pertenecen a la familia.

Los Anderson, eso es. Ellos del municipio del East Side de Cincinnati.

El alcance del impacto de esta familia en la historia de nuestra región y país durante un período de cuatro generaciones no solo está incrustado en su nombre, sino también en los nombres de esas figuras famosas, tanto nacionales como locales, con quienes sirvieron y compartieron familia. corbatas.

Aquí está la lista corta de los roces de los Anderson con la grandeza nacional: los presidentes George Washington, James Monroe, John Quincy Adams y Abraham Lincoln, héroe de la Guerra Revolucionaria, el marqués de Lafayette, fundador de Louisville, George Rogers Clark, co-líder de la expedición a campo traviesa, William Clark, presidente del Tribunal Supremo. del Comandante del Ejército de la Unión John Marshall de la Corte Suprema, el general William Tecumseh Sherman y, este es un vínculo familiar no confirmado, el actor de Hollywood Montgomery Clift.

Entre las leyendas locales en el círculo íntimo de los Anderson estaba el primer millonario de Cincinnati y padre de la industria del vino estadounidense, Nicholas Longworth. Cuarenta y cinco de las 72 personas enterradas en la parcela de Longworth en Spring Grove Cemetery and Arboretum son Anderson. En comparación, solo nueve son Longworths.

Entre los muchos miembros notables de la familia se destacan un padre, cuatro hijos, un nieto y dos tataranietas.

El tocayo del municipio

Richard Clough Anderson Sr.: El patriarca de la familia (1750-1826) era un virginiano, abogado, político y agrimensor general de las tierras militares de Virginia, que incluía el área que bordea los ríos Ohio y Little Miami. Un municipio se formó allí en marzo de 1793 y recibió su nombre de Anderson. Se desconoce, pero es dudoso que haya vivido o visitado alguna vez allí. El segundo nombre de Anderson se le dio a un arroyo prominente que atraviesa el municipio de Anderson. Como capitán del Ejército Continental, cruzó el río Delaware en el primer barco con el general George Washington en ruta hacia la crucial batalla de la Guerra Revolucionaria en Trenton, Nueva Jersey, durante la cual resultó herido. También se desempeñó como ayudante de campo de Lafayette.

Richard Clough Anderson dirigió el departamento de Virginia que inspeccionó lo que entonces era una tierra salvaje del oeste, una parcela de la cual, Anderson Township, recibió su nombre.

Anderson tuvo 14 hijos con dos esposas, la primera de las cuales era la sobrina de los famosos Clarks, y la segunda era prima de Marshall. Anderson se instaló en su plantación "Soldier's Retreat" en las afueras de Louisville en 1784. Fue miembro fundador del grupo de veteranos de la Guerra Revolucionaria, la Sociedad de Cincinnati, que inspiró al general Arthur St. Clair, también miembro de la sociedad, a reemplazar el original de Cincinnati. nombre, Losantiville, después de solo un año.

Richard Clough Anderson Jr .: El primogénito de esos 14 hijos, Anderson Jr. (1788-1826), se graduó de William and Mary College en Williamsburg, Virginia, y un poderoso orador. Sirvió un período en el Congreso (1817-21) y tres en el Senado de Kentucky. El presidente Adams lo nombró el primer embajador de los Estados Unidos en Columbia, y fue sucedido a su muerte por el futuro presidente William Henry Harrison. El condado de Anderson, Kentucky, lleva su nombre.

General Robert Anderson: Es posible que ningún otro Anderson haya tenido más impacto en nuestro país que el hermano menor de Anderson Jr., Robert (1805-1871). El graduado y oficial de carrera de West Point reunió a Lincoln dentro y fuera del Ejército en 1832. Lideró la defensa de la primera batalla de la Guerra Civil en Fort Sumter en Charleston, Carolina del Sur, en abril de 1861. Aunque se rindió, Robert rescató al bandera de la Unión de 33 estrellas de Fort. Menos de una semana después, Anderson develó esa misma bandera ante una multitud estimada de 100.000 patriotas en un mitin de Nueva York, que fue la reunión más grande de personas en América del Norte hasta esa fecha. Desde entonces, Old Glory, una vez el símbolo del Ejército, ha sido el símbolo de todo el pueblo estadounidense. La bandera volvió a su posición en el poste de Fort Sumter al final de la guerra unas horas antes de que John Wilkes Booth asesinara a Lincoln el 14 de abril de 1865.

Anderson vivía con su hermano Larz en Cincinnati mientras organizaba la primera estación regional de entrenamiento de la Guerra Civil en Camp Dennison. Después de eso, estuvo al mando de las tropas de la Unión en Kentucky durante seis meses antes de ser reemplazado por Sherman.

Larz Anderson: (1803-1878) El primero de los cuatro Larz Anderson enterrados en Spring Grove es el vínculo con la familia Longworth. El hombre de negocios de Cincinnati y el motor general y agitador se casó con la hija menor de Nicholas y Susannah Longworth de sus cuatro, Catharine, tuvo nueve hijos y tres hijas, y vivió en la mansión Belmont de Longworth en Pike Street (ahora el Museo de Arte Taft) antes de construir una casa. para su familia de al lado.

Charles Anderson: Charles (1814-1895) se graduó de la Universidad de Miami y se convirtió en fiscal del condado de Dayton y senador estatal. A pesar de haber nacido en una plantación con esclavos, era un abolicionista vocal desde 1845. Charles ejerció la abogacía en Cincinnati durante unos ocho años antes de regresar a Dayton en 1855. Se llevó consigo sus creencias contra la esclavitud cuando se mudó en 1859 a una granja cerca de San Antonio, Texas, donde fue encarcelado en 1861 por sus convicciones a favor de la Unión. Hizo un atrevido escape a México y regresó a Nueva York como un héroe nacional. Lincoln asignó a Charles para que lo representara en Inglaterra en una campaña de recaudación de fondos para la guerra en 1862, después de lo cual fue comisionado como coronel para formar la 93.a Infantería Voluntaria de Ohio en Dayton.

Charles Anderson fue un abolicionista abierto, coronel de la Unión, abogado de Cincinnati y Dayton y, durante un breve período, gobernador de Ohio.

Lo más impresionante, sin embargo, es el hecho de que Charles pronunció el tercero (el de Lincoln fue el segundo) y el último discurso después de la Batalla de Gettysburg. El borrador original de ese discurso se descubrió recientemente en Wyoming y se convirtió en la base de un libro sobre Charles llamado "El discurso perdido de Gettysburg" de David T. Dixon. Una herida que Charles sufrió en la batalla de Stones River, Kentucky, puso fin a su servicio. De vuelta en Ohio, fue elegido vicegobernador en la lista de los demócratas por la guerra. El gobernador John Brough murió en agosto de 1865 de gangrena contraída por una herida de guerra, y Charles cumplió los últimos cuatro meses y medio de su mandato como gobernador sin fanfarrias. No buscó la reelección.

El nieto

Larz Anderson II: Hay un parque poco conocido con vistas al río Ohio desde Golden Avenue en East Walnut Hills que lleva el nombre del segundo Larz de la familia Anderson (1845-1902). Larz II fue uno de los 12 hijos de Larz I y Catharine Longworth. Estudió derecho en la Universidad de Harvard y fue director de un banco de Cincinnati que dedicó tiempo y dinero a la cultura y las bellas artes, así como a Christ Church, Fresh Air Society y Convalescent Home y el Hospital of the Protestant Episcopal Church, que ahora es Cincinnati Children's. Centro Médico Hospitalario. Construyó una mansión de campo en una gran finca cerca de Grandin Road, que hoy es la exclusiva subdivisión Hill & amp Hollow (el nombre de la mansión Anderson) de Hyde Park y Larz Anderson Park en la actualidad. Fue un regalo de la esposa de Larz, Emma Mendenhall.

Larz Anderson se casó con la hija del millonario de Cincinnati y amiga del pobre Nicholas Longworth y fue partidario de las artes, las organizaciones locales de atención médica y Christ Church.

Uno de los tres hijos de la pareja, George M. Anderson (1869-1916), era la mitad de la famosa firma de arquitectos Elzner & amp Anderson que diseñó numerosas casas grandiosas en Cincinnati, así como el primer rascacielos de hormigón armado del mundo, el edificio de 16 pisos. Edificio Ingalls, en las calles Cuarta y Carrera.

Las bisnietas

Annie W. y Elizabeth M. Anderson: Los tatarabuelos de las hermanas Cincinnati Anderson Annie (1917-2011) y Elizabeth (1912-1998) fueron Nicholas Longworth y Richard Clough Anderson Sr.Las hermanas crearon una fundación sin fines de lucro que, entre otras cosas, contribuyó con $ 1 millón para la renovación de Memorial Hall en Over-the-Rhine, cuyo teatro llevará su nombre. Sus nombres también adornan un pabellón de conferencias de 350 asientos debajo del carrusel de Carol Ann en Smale Riverfront Park.


Un mensaje de Bill Clough a la comunidad de St. Anne

Les escribo hoy mientras, una vez más, nuestro país se tambalea ante la devastadora realidad de la perniciosa y persistente injusticia y violencia racial. Estos son tiempos difíciles y polarizantes, y aunque todos luchamos con sentimientos de ira, preocupación y tristeza, para muchas personas estos no son sentimientos nuevos. Es particularmente desgarrador que nuestra comunidad no pueda estar unida para reafirmar nuestro compromiso mutuo, con nuestros principios fundamentales de inclusión y con el trabajo que debemos seguir haciendo para avanzar, pero es importante que lo hagamos de otras maneras.

Desde el inicio de St. Anne & rsquos, la Madre Irene y las Hermanas construyeron nuestra escuela para afirmar el crecimiento de los jóvenes de todas las creencias y habilidades. Las Hermanas no discriminaban: los niños eran conocidos y amados incondicionalmente, todavía lo son. Nuestra historia nos inspira, y hoy nuestra misión, valores fundamentales, tradición religiosa, Retrato de un graduado y compromiso con la diversidad, la equidad y la inclusión nos obligan a promover su ejemplo. Debemos seguir formando buenas personas que también sean lo suficientemente valientes para apoyarse mutuamente contra la violencia, el racismo y los prejuicios de todo tipo y que trabajarán juntos para crear una sociedad más justa. Como siempre, los adultos debemos modelar el camino, y como siempre, esto comienza con nuestra propia educación y compromiso.

En los próximos días, conocerá a Kendall Early '05 y Kelsey Smith '01, codirectores de comunidad e inclusión, con recursos e invitaciones para debatir sobre lo que estamos viendo, escuchando y leyendo en las noticias sobre las últimas novedades. ataques racistas, incluidas las reacciones pacíficas y violentas que siguieron. Mientras el verano está sobre nosotros, nuestros estudiantes continuarán contando con nuestro apoyo según sea necesario.

Mientras tanto, quiero reiterar el compromiso de St. Anne & rsquos de conocer y amar a cada uno de nuestros estudiantes incondicionalmente y de educarnos a nosotros mismos y a nuestros estudiantes para apoyar a aquellos que, durante demasiado tiempo, han experimentado el trauma agravado de la injusticia racial sistémica. . La facultad y el personal y yo seguimos apoyándonos en este trabajo, y les agradezco por colaborar con nosotros mientras lo hacemos.

Con fe en nuestra comunidad y con oraciones por todos los que están sufriendo en este momento,
Factura


Sobre

Clough Consultants and Speech Therapy, INC. Es de propiedad y operación privada. El propósito principal de Clough Consultants and Speech Therapy, INC. Es desarrollar servicios funcionales, alcanzables y creativos en patología y consultoría del habla y el lenguaje sobre la base de la individualidad y la mejora general de la calidad de vida.

La terapia se enfocará en las necesidades del individuo y de los cuidadores para mejorar los déficits de preocupación a través de la intervención y educación de un patólogo certificado del habla y el lenguaje. Los servicios prestados a través del seguro deben cumplir con criterios específicos antes de la evaluación para incluir la orden del médico, la forma de identificación, el historial médico y la información del proveedor del seguro. Los servicios prestados a través de pago privado se facturarán antes de las sesiones de tratamiento según las necesidades del individuo y el historial médico.

La consulta se centrará en la educación sobre demencia proporcionada a profesionales y cuidadores, el desarrollo de programas de demencia para profesionales, centros de salud y / o cuidadores. La consulta se puede individualizar según las necesidades de la instalación, el desarrollo profesional y la educación del cuidador. El desarrollo de un programa de demencia se puede facturar como terapia en el hogar cuando se organiza a un individuo y se desarrollan metas alcanzables para ese individuo diagnosticado con demencia.

Anne Clough MA CCC / SLP es la fundadora y patóloga del habla y el lenguaje de Clough Consultants and Speech Therapy, INC. Anne comenzó su carrera con niños y adolescentes diagnosticados con autismo y luego con adultos y geriatría con deficiencias del habla, cognitivas, de voz y deglución.

Experiencia en análisis conductual aplicado (ABA) mientras trabajaba para el Cleveland Clinic Center for Autism. Conocedor de la estadificación de la demencia, el desarrollo de planes de mantenimiento funcional de la demencia y la programación de la demencia para centros de enfermería especializada y cuidadores. VitalStim® certificado con terapia para disfagia (déficit de deglución), función motora oral y parálisis de las cuerdas vocales.

Cargo previo como director de terapia con conocimiento y experiencia en facturación, documentación, gestión y seguros. Certificación con la Asociación Estadounidense del Habla, Audición y Lenguaje y patólogo del habla y el lenguaje con licencia en el estado de Ohio y Carolina del Sur.


It & # 039ll Be Reet

Miércoles 4 de julio de 2018 & # 8211 Parte 2: Ambleside

Dejando Grasmere, Wordsworths y Shelleys detrás, JG y yo tomamos un autobús 555 que regresaba para viajar la corta distancia a Ambleside.

El Museo Armitt es uno de los museos más pequeños pero intelectualmente más atractivos que conozco.

Acurrucado dentro de los terrenos de Charlotte Mason College, el Armitt es una combinación única de biblioteca, museo y galería.

El Armitt fue fundado como una biblioteca por Mary Louisa Armitt & # 8211 conocida por sus amigos como Louie & # 8211 para fomentar el intercambio de ideas entre la comunidad local. ¡Y qué comunidad!

Ambleside en el siglo XIX y principios del XX fue el centro de una notable cultura intelectual en la que muchas de las protagonistas clave eran mujeres independientes. Entre ellos se encontraban Mary Louise y sus hermanas, Sophia y Annie Maria Harriet Martineau Annie Jemima Clough Charlotte Mason y la famosa Beatrix Potter. Una fuente inagotable de eruditos. ¿Pero habías oído hablar de todos ellos? Ciertamente no había & # 8217t & # 8230. y yo vivo en la puerta!

The Armitt & # 8217s & # 8220A Woman & # 8217s Place: Ambleside & # 8217s Feminist Legacy & # 8221 rectifica esto.

Aquí están las mujeres inspiradoras que conocimos (no se permiten fotos, así que tengan paciencia con mis retratos rasposos):

Fundadores de la Biblioteca Armitt y # 8211 las Hermanas Armitt

Sophia, Annie Marie y Mary Louisa Armitt eran hermanas con grandes dotes originarias de Salford. Cada uno tenía su propia área de experiencia y talento, botánica, música, literatura inglesa, por nombrar algunos.

Afortunadamente, Mary Louisa ignoró el consejo de Ruskin de ceñirse a las actividades de las mujeres. No creo que hubiera incluido en ellos la fundación de una biblioteca y hubiéramos sido aún más pobres.

Definitivamente hay algo en el agua de Ambleside, ya que las talentosas Armitt no fueron las únicas mujeres destacadas atraídas a la zona.

La primera mujer socióloga & # 8211 Harriet Martineau (1802-1876)

Este retrato más bien de ojos saltones probablemente desmiente la mujer acerada que era Harriet. Nacida en una familia unitaria de ascendencia hugonote, viajó mucho (¡¿con esas faldas?!) Y fue una defensora de la educación superior para las mujeres. Su interés por la teoría social le valió el apodo de & # 8216primera socióloga femenina & # 8217.

Ella era una mujer adelantada a su tiempo:

& # 8220Si se busca una prueba de civilización, ninguna puede estar tan segura como la condición de esa mitad de la sociedad sobre la cual la otra mitad tiene poder & # 8221

Primera directora de Newnham College, Cambridge & # 8211 Anne Jemima Clough (1820 & # 8211 1892)

Mientras que perdía en las apuestas de retratos (lo siento Anne), la Sra. Clough ciertamente no perdió cuando estaban entregando cerebro y humanidad. Anne Clough fue sufragista (similar a una sufragista pero anterior y no violenta) y, como Martineau, fue una promotora de la educación superior para mujeres convirtiéndose en la primera directora de Newnham College, Universidad de Cambridge.

Mientras estaba en Ambleside (¿dónde más?) Abrió una escuela en su casa Eller How para los niños locales. Fascinada por sus historias y viajes, sus alumnos no pudieron resistirse a ser atraídos por ella y aprender a través de sus métodos informales de enseñanza. Tras mudarse al sur para ayudar a su cuñada viuda, inició un plan de conferencias itinerantes que se convirtió en el desarrollo de una nueva universidad de Cambridge.

Hogareño y de buen humor, como los niños de Eller How, los estudiantes de Anne Jemima y # 8217 la apreciaban. Si bien no era una administradora natural, su humildad y capacidad para admitir cuando estaba equivocada le permitieron trabajar de manera creativa y exitosa con sus colegas.

Suena genial y es un poco de su historia que nunca había aprendido.

Educación en el hogar y el maestro & # 8217s Teacher & # 8211 Charlotte Mason (1842 & # 8211 1923)

Mejor conocida en estas partes por ser la luz detrás de la escuela de formación de maestros y # 8217 establecida después de su muerte, Charlotte también fue partidaria de la educación en el hogar. Fue cofundadora de Parents & # 8217 Educational Union para proporcionar recursos para padres que educan en el hogar y publicó Parents & # 8217 Review una publicación regular con artículos sobre educación en el hogar.

Quizás por eso Charlotte es muy conocida en Norteamérica. De hecho, nos enteramos de que un gran número de estudiantes de educación en casa estadounidenses y canadienses visitan The Armitt para obtener más información sobre ella.

Naturalista, artista, escritora y conservacionista & # 8211 Beatrix Potter

Viviendo en una era de cambios, Beatrix siguió su propio camino de manera experta. A través de sus muy queridos Tales of Peter Rabbit y otros libros para niños, Beatrix, una astuta mujer de negocios aseguró su independencia financiera. Ganó lo suficiente para dedicarse a la agricultura, montar una gran propiedad y convertirse en criadora de ovejas en Herdwick. ¡Todo esto de la mano de un experto en hongos!

Beatrix apoyó a The Armitt y, gracias a su beneficencia, el museo tiene una colección asombrosa de sus dibujos científicos. Te sorprenden con sus detalles y algunos incluso son difíciles de distinguir de las fotografías. Fue un privilegio tener la oportunidad de ver el trabajo académico de Beatrix Potter. Es asombroso.

¿Todavía estás ahí? No pude reprimir el impulso de compartir estas mujeres inspiradoras contigo. Espero que hayas disfrutado conociéndolas.


Historia de Clough, escudo familiar y escudos de armas

El distinguido apellido Clough es de origen anglosajón antiguo. Se deriva del inglés antiguo "cloh", que significa "quebrada" o "valle de lados empinados", y se utilizó por primera vez para referirse a un "habitante del hueco". [1]

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Orígenes tempranos de la familia Clough

El apellido Clough se encontró por primera vez en Denbighshire, donde la rama más prominente de la familia tenía un asiento familiar desde el siglo XIII. [2]

"Los Cloughs de Plas Clough [Denbighshire] reclaman un origen normando, de los señores de Rohan, y apelan a su nombre y armas como prueba". [3]

En el siglo XIV, el nombre estaba esparcido por la antigua Gran Bretaña. Los Rolls Lay Subsidy de 1332 incluían a Alicia del Clogh y Robert del Clogn en Lancashire. Más tarde, las listas de impuestos de la encuesta de Yorkshire de 1379 enumeraron a Thomas del Clogh y Henricus de Cloghe. [4]

Al explorar esta última entrada para Yorkshire, "los Cloughs pertenecían a una antigua y amable familia de Thorp Stapleton, un miembro de la cual fue juez de paz durante el reinado de James I. [Crabley] Clough es una aldea de West Riding". [5]

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Historia temprana de la familia Clough

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Variaciones ortográficas de Clough

Multitudes de variaciones ortográficas son un sello distintivo de los nombres anglo normandos. La mayoría de estos nombres evolucionaron en los siglos XI y XII, en el momento en que los normandos introdujeron su propio idioma francés normando en un país donde el inglés antiguo y medio no tenía reglas ortográficas y los idiomas de la corte eran el francés y el latín. Para empeorar las cosas, los escribas medievales deletreaban las palabras de acuerdo con el sonido, por lo que los nombres con frecuencia aparecían de manera diferente en los diversos documentos en los que estaban registrados. El nombre se deletreaba Clough, Cluf, Cluffe, Cluff, Cloughe, Clow, De Clue y muchos más.

Primeros notables de la familia Clough (antes de 1700)

Destacado entre la familia en este momento era Richard Clough († 1570), comerciante galés y factor de Sir Thomas Gresham, provenía de una familia que había estado asentada durante mucho tiempo en el norte de Gales. Su padre, Richard Clough, era de.
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Migración de Clough +

Algunos de los primeros pobladores de este apellido fueron:

Clough Settlers en Estados Unidos en el siglo XVII
  • Humphrey Clough, quien aterrizó en Virginia en 1622 [6]
  • Humphrey Clough, quien llegó a Virginia en 1623
  • Richard Clough, quien llegó a Salem, Massachusetts en 1630
  • Isaac Clough, que llegó a Massachusetts en 1642 [6]
  • John Clough, quien aterrizó en Salisbury, Massachusetts en 1642 [6]
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Clough Settlers en Estados Unidos en el siglo XVIII
  • George Clough, quien aterrizó en Virginia en 1704 [6]
  • John Clough, quien emigró a Virginia en 1775
Clough Settlers en Estados Unidos en el siglo XIX
  • T B Clough, quien llegó a San Francisco, California en 1850 [6]
  • A Clough, who arrived in San Francisco, California in 1851 [6]
  • Henry A Clough, who arrived in Colorado in 1869 [6]

Clough migration to Australia +

La emigración a Australia siguió a las primeras flotas de convictos, comerciantes y primeros colonos. Los primeros inmigrantes incluyen:

Clough Settlers in Australia in the 19th Century
  • Miss Ann Clough, English convict who was convicted in Lancaster, Lancashire, England for 7 years, transported aboard the "Broxbournebury" in January 1814, arriving in New South Wales, Australia[7]
  • James Clough, English convict from Lancaster, who was transported aboard the "Albion" on May 17, 1823, settling in Van Diemen's Land, Australia[8]
  • Mr. John Clough, (Thomas, Cluff), (b. 1814), aged 19, English labourer who was convicted in Lancaster, Lancashire, England for 14 years for stealing, transported aboard the "Captain Cook" on 2nd May 1833, arriving in New South Wales, Australia, he died in 1873 [9]
  • Mr. Francis Clough, British Convict who was convicted in York, England for life, transported aboard the "Asia" on 25th April 1840, arriving in Tasmania ( Van Diemen's Land) [10]
  • Bartholomew Clough, aged 42, a labourer, who arrived in South Australia in 1853 aboard the ship "Calabar" [11]
  • . (Hay más disponibles en todos nuestros productos PDF Extended History y productos impresos siempre que sea posible).

Clough migration to New Zealand +

La emigración a Nueva Zelanda siguió los pasos de los exploradores europeos, como el Capitán Cook (1769-70): primero llegaron los marineros, balleneros, misioneros y comerciantes. En 1838, la Compañía Británica de Nueva Zelanda había comenzado a comprar tierras a las tribus maoríes y a venderlas a los colonos y, después del Tratado de Waitangi en 1840, muchas familias británicas emprendieron el arduo viaje de seis meses desde Gran Bretaña a Aotearoa para comenzar. una nueva vida. Los primeros inmigrantes incluyen:

Clough Settlers in New Zealand in the 19th Century
  • Mr. William Clough, British labourer travelling from London aboard the ship "Victory " arriving in Lyttelton, Christchurch, South Island, New Zealand on 17th October 1863 [12]
  • Abraham Clough, aged 28, a labourer, who arrived in Wellington, New Zealand aboard the ship "Collingwood" in 1875
  • Elizabeth Clough, aged 30, who arrived in Wellington, New Zealand aboard the ship "Collingwood" in 1875
  • Frank Clough, aged 48, a labourer, who arrived in Wellington, New Zealand aboard the ship "Halcione" in 1875
  • Eliza Clough, aged 42, who arrived in Wellington, New Zealand aboard the ship "Halcione" in 1875
  • . (Hay más disponibles en todos nuestros productos PDF Extended History y productos impresos siempre que sea posible).

Contemporary Notables of the name Clough (post 1700) +

  • Brian Howard Clough OBE (1935-2004), English football player and manager from Middlesbrough, England
  • Anne Jemima Clough (1820-1892), early English suffragist and a promoter of higher education for women from Liverpool, the first principal of Newnham College
  • Arthur Hugh Clough (1819-1861), English poet, educationalist and the devoted assistant to Florence Nightingale from Liverpool, brother of suffragist Anne Clough
  • Zach Paul John Clough (b. 1995), English professional footballer who plays for Bolton Wanderers from Denton, England
  • Nigel Howard Clough (b. 1966), English former professional footballer and coach from Sunderland, England
  • John Clough (b. 1984), English rugby league footballer
  • Chris Clough (b. 1951), English television director and producer
  • Charlie David W. Clough (b. 1990), English professional footballer
  • Paul Clough, English rugby league footballer
  • Gareth Clough (b. 1978), English first-class cricketer
  • . (Another 38 notables are available in all our PDF Extended History products and printed products wherever possible.)

Historic Events for the Clough family +

HMS Repulse
  • Mr. Leonard Clough, British Ordnance Artificer 4th Class, who sailed into battle on the HMS Repulse and died in the sinking [13]
USS Arizona
  • Mr. Edward Hay Clough, American Gunner's Mate First Class from Nebraska, USA working aboard the ship "USS Arizona" when she sunk during the Japanese attack on Pearl Harbor on 7th December 1941, he died in the sinking [14]

Historias relacionadas +

The Clough Motto +

El lema era originalmente un grito de guerra o eslogan. Los lemas comenzaron a mostrarse con armas en los siglos XIV y XV, pero no fueron de uso general hasta el siglo XVII. Por lo tanto, los escudos de armas más antiguos generalmente no incluyen un lema. Los lemas rara vez forman parte de la concesión de armas: en la mayoría de las autoridades heráldicas, un lema es un componente opcional del escudo de armas y se puede agregar o cambiar a voluntad, muchas familias han optado por no mostrar un lema.

Lema: Sine macula
Traducción del lema: Without spot.


By Daily Mail Reporter
Updated: 14:35 BST, 13 February 2011

Jeremy Paxman's long-term girlfriend has been forced to quit her job at the BBC after the programme she worked on was moved to Scotland, it has emerged.

Elizabeth Clough has left her role as a television producer on The Big Questions because it will now be made in Glasgow.

Ms Clough and Paxman, the Newsnight presenter, live in Oxfordshire with their daughter Jessica 19 and 13-year-old twins Jack and Victoria.

Staying put: Jeremy Paxman with long-term girlfriend Elizabeth Clough

Steve Anderson from Mentorn, the production company Ms Clough works for, told the Sunday Telegraph's Mandrake: 'When the programme was relocated by the BBC to Scotland she spent some time bedding it in but she couldn't relocate.'

Paxman, 60, and Ms Clough have been together for 30 years and both have illustrious employment records with the BBC.

The presenter, who has fronted Newsnight since 1989, recently signed a new four-year deal with the broadcaster, worth £3.2million.

His contract, which covers Newsnight and other presenting shows such as University Challenge, represents a 20 per cent cut on his previous deal.

The presenter used to be on £1million a year but insiders claim this has been slashed to £800,000 as the BBC tries to rein in its costs.

Ms Clough, educated at Marlborough College and then Somerville College, Oxford, before joining the BBC as a trainee.

She has previously worked on Panorama, Watchdog and Newsnight. The Big Questions is a faith and ethics show hosted by Nicky Campbell.

Paxman raised eyebrows earlier this month when he used a four-letter expletive as he stumbled over the word 'cuts' during an interview on tax avoidance.

It was his first appearance on the show for more than six weeks. Days later, he sparked further controversy by branding the daily e-mail bulletin 'an exercise in fatuousness' which was 'c**p'.

The BBC is battling to hang on to its staff as it continues to shift production out of London.

Question Time presenter David Dimbleby is said to be on the verge of quitting the flagship political show over its move to Glasgow.


James Clough

If James Clough was the person you were looking for, you may be able to discover more about them by looking at our resources page.

If you have more hunting to do, try a new search or browse the convict records.

Know more about James Clough?

Community Contributions

Lee White on 11th February, 2012 wrote:

He married Ann Slynn,[ arriving with Bounty Scheme 1840] in Sydney in 1841.She was 29 and he approximately 42. It’s possible that he’d spent the decade after being given his Cert of Freedom in Sept 1829, in Melbourne.
They had their first child Sarah Ann in 1842, Edwin in 1844 [ twin died] Charles [ twin died], Susannah Myra, Frederick William.
Worked as a butcher, was declared insolvent once,appears on the marriage certs of his 2 daughters as giving his permission, died in Gowrie St. Newtown, cert witnessed by his son Edwin and daughter in law D.Anne Clough [ nee Hampson]

Convict Changes History

Lee White on 11th February, 2012 made the following changes:

This record was discovered and printed on ConvictRecords.com.au

British Convict transportation register made available by the State Library of Queensland


Jeremy Paxman spotted with rumoured new flame after split from partner of 35 years Elizabeth Clough

Jeremy Paxman has split from the mum of his three kids after growing close to a woman half his age.

The 66-year-old University Challenge host has moved out of the family home he shared with his partner of 34 years Elizabeth Clough.

He is now living in a "bachelor pad" in Kensington, west London, and said to be spending more time with book researcher Jillian Taylor, who is in her 30s and divorced from her previous partner.

The pair have worked closely together on the ex-Newsnight presenter's history books and have known each other for more than six years.

Paxman - once dubbed the "thinking woman's crumpet" - gushes about Jillian's research skills in his 2011 book Empire: What Ruling the World Did to the British.

He says in the acknowledgements section: "Jillian Taylor is the best researcher a writer could wish for – conscientious, imaginative and astonishingly industrious."

And in his 2013 book Great Britain's Great War he says she "continues to amaze" and adds: "She is probably the perfect researcher - bright, resourceful, cheerful and indefatigable."

Jillian works for publisher Penguin where she was an editorial assistant before being promoted to an editor in May 2015.

The pair have also travelled together on "research trips."

In July 2014 they stayed in the Orkney islands while Paxman researched an article on the World War I sinking of HMS Hampshire.

Paxman yesterday confirmed that he and 64-year-old Elizabeth had split and that he was no longer living at their home in Henley-on-Thames, Oxfordshire.

The couple have three grown up kids - daughter Jessica, 26, and 19-year-old twins Jack and Victoria - and are understood to have separated in November.

The news was confirmed in a brief statement by his agent who said: "Jeremy Paxman and his partner separated last year.

"They retain a mutual respect for each other and a deep love for their children."

He quit Newsnight in 2014 after signing a four year deal with the BBC in 2010 worth £3.2m.

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Asked if he was in a relationship with Jillian, she said: "No further comment."

Elizabeth had her own successful career as a producer on the BBC's faith and ethics programme The Big Questions.

But she resigned in 2011 when production moved from London to Glasgow so she could stay close to Paxman.

Privately she is thought to be devastated by the collapse of their relationship, according to The Mail on Sunday, after first meeting during their work at the BBC.

Paxman was spotted in 2003 kissing actress Sinead Cusack, wife of Oscar winner Jeremy Irons, but they denied an affair.

Last year he revealed in his memoirs that he felt a "passionate hatred" for his dad after he walked out on the family when Paxman was 24.

He revealed his ill feelings in a new book, A Life In Questions, and detailed how typewriter salesman Keith left the family to move to Australia.

Paxman revealed that he eventually tracked down his father ten years later in an attempt to find out what happened.

In his book, Paxman did not go into detail about the relationship with his wife Elizabeth or their three children.

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Clough, Anne Jemima

Clough, Anne Jemima ( 1820–1892 ), college head and promoter of women's education , was born in Liverpool on 20 January 1820, the third child and only daughter of James Butler Clough (1784–1844) , cotton merchant, and his wife, Anne (D. 1860) , daughter of John Perfect . In 1822 the family moved to Charleston, South Carolina, as her father endeavoured to build up his business Anne wrote vividly of a lonely childhood there in recollections set down for the memoir of her brother, the poet Arthur Hugh Clough (1819–1861) . When the family returned to Liverpool in 1836 she settled into the conventional pattern of visiting the poor and assisting at local day and Sunday schools. In 1841 the failure of her father's business led her to try keeping a small girls' school on a more systematic basis.

Anne Clough herself had been educated entirely at home by her mother. In part because of this, she developed a passionate and lifelong concern with processes of teaching, a concern in which her brother encouraged her, although when working with younger children she doubted her capacity to keep either order or her temper. In 1849 she spent three months in London as an observer, at first the Borough Road and then the Home and Colonial training schools. She would have liked to remain in London but her mother clung to familiar surroundings, and Anne returned to Liverpool to work with an informal, domestic group of middle-class pupils. In 1852 they moved to the Lake District, to Eller How just outside Ambleside. Once again Anne gathered round her a group of pupils, including Mary Arnold , the future novelist Mrs Humphry Ward . The group developed gradually the more formal structure of a school, with between twenty and thirty pupils, mostly day, with boys as well as girls to the age of eleven, and girls to the age of sixteen. Anne was joined by an assistant, Mrs Fleming , who took over the school when she left it continued at least until the end of the century.

Mrs Clough died in 1860. A legacy from her brother to Anne had removed financial anxieties, but family duty of another kind now intervened. The early death of Arthur Hugh Clough in November 1861 left his widow, Blanche , with three small children, and in 1862 Anne gave up the house by Ambleside and went to live with her sister-in-law to help with the upbringing of the children.

The main family bases were the Clough house in London and Combe Hurst in Surrey, the house of Blanche's parents, the Samuel Smiths this brought Anne into contact not only with the great cousinage of Smiths , Nightingales , and Bonham Carters but also with the Langham Place circle , who all encouraged her in her educational schemes. She was a signatory of the memorial asking the schools inquiry commission to investigate girls' schools as well as boys' and submitted to them a note of suggestions for action, which she then expanded into a brief article for Revista de Macmillan in 1866. While acknowledging the force of traditional arguments for educating girls either at home or in small schools—the school as home model—she contended that there was ' always a need of superior guidance and the excitement of collective instruction and companionship to call forth the higher intellectual powers ' ( A. Clough , Hints on the organization of girls' schools, Revista de Macmillan, 14, 1866, 438 ). To raise standards and mobilize resources economically she advocated combination between schools to share specialist teachers, and suggested that these local networks might also arrange courses of lectures by distinguished visitors, ' as a means of creating a taste for higher studies and collective instruction '.

In 1867 Anne Clough chose Liverpool as her base for a pilot project on these lines. It rapidly became clear that specialist lectures would command more support than attempts to persuade schools to combine the North of England Council for Promoting the Higher Education of Women , of which Anne was a founder member and secretary in 1867–70, brought together associations in five cities, Liverpool, Manchester, Sheffield, Leeds, and Newcastle, to commission a first course of lectures on astronomy from James Stuart , fellow of Trinity College, Cambridge.

Having inspired a host of associated and competing enterprises and sown the seed of the university extension movement , the council, under Anne's presidency in 1873–4, wound up its activities. By then she herself was fully engaged in the enterprise which brought together all her aspirations, enthusiasms, and energies. In May 1871 she accepted an invitation from the philosopher Henry Sidgwick to take charge of a house which he had rented in Cambridge where five young women who wished to come from a distance to attend the recently established lectures for women were to reside. Demand rapidly outstripped supply, and a larger house and then a second one were leased. In October 1873 Anne Clough opened negotiations with St John's College to lease a field on which to build, and she and the committee of management who supported her turned themselves into a limited company, the Newnham Hall Company , to raise funds. The new hall admitted its first students in October 1875. Such was the buoyancy of demand that more building was soon contemplated in 1879 the Newnham Hall Company and the association which had launched the lectures combined forces to form the Newnham College Association for Advancing Education and Learning among Women in Cambridge to build, to organize lectures and teaching, and to raise and administer funds for scholarships and bursaries. The gestation of Newnham College was complete, and Anne Clough became its first principal, serving throughout without a salary.

Raising money was hard and unremitting work, but more straightforward than dealing with the other newly founded women's college, Girton, or the hostility with which many members of the university regarded the women. Despite the quickness of her temper, Anne Clough was temperamentally opposed to confrontation, always soothing, and infinitely creative in seeking ways round difficulties. She was not a good draughtswoman, often began an argument in the middle, and seemed to fuss but this of itself was disarming, and her own modest view of her capacities made it easier for her to draw heavily on the strategic guidance of Henry Sidgwick and the administrative and financial abilities of Eleanor Balfour , who became his wife. Together they did much to secure the formal admission of women to university examinations in 1881, and in 1887 the grand opening of the third Newnham hall, Clough Hall, was graced by the prince and princess of Wales with the royal children and the prime minister, Lord Salisbury , Eleanor Sidgwick's uncle.

Anne Clough's lack of self-consciousness and pretension also eased her relationships with students. She could and did admit frankly to her mistakes, whether of policy or of human relations. Some were initially disconcerted by her homeliness or made fun of her lack of style: as her niece Blanche Clough put it, she ' dressed like a bundle ' ( BL, Add. MS 72830B, fol. 53 ). Her most striking features were her great dark eyes, framed by hair which had turned prematurely white. In repose her eyes were hooded and she might seem tired. The full force of her gaze was startling in its penetration and few failed ultimately to respond to the transparent sincerity and warmth which lay behind it. As Blanche again wrote, ' she showed to innumerable people the sort of tender, understanding kindness which only a few people can show to more than a few ' ( Clough , Memoria, 211 ).

Nor was Anne Clough uncertain or unclear about her fundamental objectives. Newnham, unlike Girton, did not immediately insist on its students going through the same academic hoops as the men. Some of the earliest students came for less than three years—or stayed for longer—doing work at a level which matched their particular situations. She argued successfully for the retention of this flexibility longer than Sidgwick had initially thought appropriate from a sharp, first-hand awareness of the variability of the education offered to girls in the first three-quarters of the century. However, in 1889, drafting a reply to Alfred Marshall who was fussing about the implications of a meeting held at Newnham to discuss the suffrage, she was clear that her work and that of the college was directed ' towards the opening out of new careers & a broader life for women ' ( A. J. Clough MSS ).

Anne Clough was wholehearted too in her commitment to Newnham's absence of religious affiliation. Having endured her own period of intense evangelical self-examination in the 1840s and watched with distress her brother's agonies of doubt she developed a considerable distaste for denominational rivalries, and her bequest to Newnham was conditional upon its non-sectarian status. She was not, however, agnostic. She died from heart disease in her rooms at Newnham on 27 February 1892 and was buried, by her own wish, in the churchyard at Grantchester on 5 March 1892, following a service in King's College chapel.


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