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La historia detrás de la famosa 'imagen de gritos' de Little Rock Nine


Probablemente hayas visto la foto: una joven afroamericana camina a la escuela con los ojos protegidos por gafas de sol. Está rodeada por una odiosa multitud de blancos enojados, incluida una niña sorprendida en medio de burlas, con los dientes al descubierto y el rostro endurecido por la ira. Es una de las imágenes más famosas de la era de los derechos civiles, pero resulta que la historia de las jóvenes de la foto es incluso más complicada que el drama racial que retratan sus rostros.

Hazel Bryan tenía solo 15 años cuando se tomó la foto, pero sus acciones el 4 de septiembre de 1957, y el odio en su rostro, la convirtieron en un símbolo infame del fanatismo de Jim Crow y la intolerancia que enfrentaron los estudiantes que intentaron ir a la escuela ese día.

Era el primer día de clases en Little Rock, Arkansas, y Elizabeth Eckford, también de 15 años y la chica a la que Bryan le gritaba, se dirigía a clase en Little Rock Central High School. Ese solo hecho era cualquier cosa menos normal: Eckford y otros ocho estudiantes negros fueron reclutados enviados a la escuela de blancos para probar la supuesta intención de Arkansas de integrar sus escuelas.

Tres años antes, la Corte Suprema declaró inconstitucional la segregación de las escuelas públicas. Pero en un sur gobernado por la brutalidad de Jim Crow, muchos blancos se aferraron a la segregación. Al igual que otros estados del sur, Arkansas se demoró, y cuando la Corte Suprema trató de forzar la integración con una segunda decisión histórica, la junta escolar de Little Rock decidió que integraría sus escuelas durante un período de muchos años.

Técnicamente, Little Rock Central High School iba a ser la primera en integrarse. Eckford y sus compañeros estudiantes negros tenían derecho a asistir a Central High según la ley, pero los funcionarios de la ciudad manipularon el distrito de una manera que habría obligado a la mayoría de los estudiantes negros a asistir a una escuela diferente a la de los blancos. La NAACP decidió desafiar esas reglas y eliminar la segregación de Central High por su cuenta. El grupo reclutó estudiantes y luego los registró en la escuela.

Pero el primer día de clases, una multitud de blancos furiosos se reunió para asegurarse de que no pudieran entrar. Los estudiantes negros se habían entrenado para este momento. Pero nada podía preparar a Eckford para la multitud que gritaba y se burlaba que rodeaba la escuela. Pedían que la lincharan y gritaban consignas como "¡Dos, cuatro, seis ocho, no queremos integrarnos!" En medio de la horda, reporteros y fotoperiodistas registraron el caos.

Las mujeres de la multitud "gritaron espasmódicamente, mientras las lágrimas corrían por sus mejillas", escribió un reportero. Gritos de obscenidades e insultos resonaron en los oídos de Eckford. Un grupo de niñas —incluyendo a Bryan— “comenzó a chillar y gemir” cuando Eckford pasó y se dirigió hacia la escuela. Mientras agarraba una carpeta, tratando de seguir adelante, Bryan le gritó y le dijo que "regresara a África".

Eckford y el resto de los Nueve nunca llegaron a la escuela ese día. Actuando bajo las órdenes del gobernador Orville Faubus, los miembros de la Guardia Nacional de Arkansas la detuvieron en la puerta y la multitud la ahuyentó de la escuela. Más tarde ese mes, después de la intervención del presidente Dwight Eisenhower, Eckford y los otros ocho estudiantes regresaron a la escuela escoltados por miembros de la 101st Airborne y finalmente se les permitió entrar.

El día después del incidente, la fotografía, tomada por el reportero gráfico Will Counts, apareció en la portada del Demócrata de Arkansas. Esta, y una fotografía similar tomada por otro fotógrafo, se difundieron rápidamente por todo el país. Cuando Bryan recibió correo de desaprobación, sus padres la sacaron de la escuela.

Mientras tanto, Eckford soportaba el hostigamiento y el odio constantes dentro de la escuela a la que había ayudado a integrarse. Fue escupida, golpeada, golpeada con huevos y verduras y se enfrentó a un aluvión de insultos e insultos durante todo el año. Aunque Eckford logró terminar el año escolar, los fanáticos de Little Rock no pudieron soportar un año más con escuelas integradas. En lugar de repetir la integración el próximo año, cerraron las escuelas por completo.

Pero aunque las escuelas de Little Rock reabrieron y finalmente se integraron al año siguiente, la historia no terminó ahí. Cuando Eckford, quien se mudó a St. Louis poco después, visitó Little Rock a los 21 años, recibió una llamada de Bryan, quien se disculpó. Luego volvieron a tomar caminos separados.

Eckford se mantuvo en silencio sobre sus ordalías durante años y sufrió depresión y trauma durante toda su vida adulta. Bryan pasó años expiando por su cuenta, aprendiendo sobre el movimiento de derechos civiles y volviéndose más consciente de su raza. En 1997, Will Counts, el fotógrafo cuya toma icónica para entonces se consideraba un documento definitorio de un momento en la lucha por la igualdad de los negros en los Estados Unidos, organizó que los dos se conocieran en persona. Cuarenta años después de que Bryan le gritara a Eckford, se reunieron, se reconciliaron y se hicieron amigos.

¿O lo hicieron ellos? Después de una breve y cálida amistad que los vio asistir juntos a eventos y seminarios e incluso posar para un póster titulado "Reconciliación" que presentaba una foto moderna de la pareja en las afueras de Little Rock Central, sus caminos se dividieron nuevamente cuando se dieron cuenta de que realmente no podían. conciliar. “La verdadera reconciliación solo puede ocurrir cuando reconocemos honestamente nuestro pasado doloroso, pero compartido”, dijo Eckford.

Aunque tanto Hazel Bryan, ahora Massery, como Elizabeth Eckford todavía están vivas, no está claro si encontrarán esa reconciliación durante sus vidas. Su viaje de enemigos a amigos y conocidos tensos es un recordatorio de los efectos duraderos de la historia de Estados Unidos, al igual que la fotografía de dos niñas diametralmente opuestas muestra lo lejos que ha llegado la nación.


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Eliminación de la segregación de la escuela Little Rock

Tres años después de que la Corte Suprema de los Estados Unidos falló por unanimidad en Brown contra la Junta de Educación que las instalaciones educativas separadas son inherentemente desiguales, nueve estudiantes afroamericanos (Minnijean Brown, Terrance Roberts, Elizabeth Eckford, Ernest Green, Thelma Mothershed, Melba Patillo, Gloria Ray, Jefferson Thomas y Carlotta Walls) intentaron integrar Central High School en Little Rock , Arkansas. Los estudiantes, conocidos como Little Rock Nine, fueron reclutados por Daisy Bates, presidente de la rama de Arkansas del Asociación Nacional para el Adelanto de las Personas de Color (NAACP). Como presidente de la Asociación de Mejoramiento de Montgomery, Martin Luther King le escribió al presidente Dwight D. Eisenhower solicitando una resolución rápida que permita a los estudiantes asistir a la escuela.

El 4 de septiembre de 1957, el primer día de clases en Central High, una turba blanca se reunió frente a la escuela, y el gobernador Orval Faubus desplegó la Guardia Nacional de Arkansas para evitar que los estudiantes negros ingresaran. En respuesta a la acción de Faubus, un equipo de abogados de la NAACP, incluido Thurgood Marshall, ganó una orden judicial de un tribunal de distrito federal para evitar que el gobernador bloqueara la entrada de los estudiantes. Con la ayuda de escoltas policiales, los estudiantes entraron con éxito en la escuela a través de una entrada lateral el 23 de septiembre de 1957. Sin embargo, temiendo la escalada de violencia de las turbas, los estudiantes fueron llevados a casa rápidamente poco después.

Al observar el enfrentamiento entre Faubus y el poder judicial federal, King envió un telegrama al presidente Eisenhower instándolo a "tomar una posición firme y directa en la situación de Little Rock". King le dijo al presidente que si el gobierno federal no se oponía a la injusticia, “retrasaría el proceso de integración cincuenta años. Esta es una gran oportunidad para que usted y el gobierno federal respalden los anhelos y aspiraciones de millones de personas de buena voluntad y hagan realidad la ley y el orden ”(King, 9 de septiembre de 1957). Consciente de que el incidente de Little Rock se estaba convirtiendo en una vergüenza internacional, Eisenhower ordenó a regañadientes que las tropas de la 101.a División Aerotransportada del Ejército protegieran a los estudiantes, que estaban protegidos por las tropas federales y la Guardia Nacional de Arkansas durante el resto del año escolar. En un telegrama del 25 de septiembre, King elogió las acciones del presidente: “Deseo expresar mi más sincero apoyo a la posición que ha tomado para restaurar la ley y el orden en Little Rock, Arkansas ... Debe saber que la abrumadora mayoría de los sureños, negros y blanco, manténgase firme detrás de su acción decidida "(Documentos 4:278).

Al final del año escolar, Ernest Green se convirtió en el primer afroamericano en graduarse de Central High School. King asistió a su ceremonia de graduación. En honor a sus trascendentales contribuciones a la historia y la integración del sistema de escuelas públicas de Arkansas, en 1958 los Little Rock Nine fueron honrados con el más alto honor de la NAACP, la Medalla Spingarn.

Antes de que las escuelas abrieran en el otoño de 1958, Faubus cerró las cuatro escuelas secundarias públicas de Little Rock en lugar de continuar con la eliminación de la segregación, pero sus esfuerzos fueron de corta duración. En diciembre de 1959, la Corte Suprema dictaminó que la junta escolar debía reabrir las escuelas y reanudar el proceso de eliminación de la segregación de las escuelas de la ciudad.


Fuentes

Carta de Irene Ernhart (1956-1957), Registros de la Oficina del Presidente de la Universidad de Indiana, Colección C213, Archivos de la Universidad de Indiana, Bloomington.

Carta de Homer Porter (1956-1957), Registros de la Oficina del Presidente de la Universidad de Indiana, Colección C213, Archivos de la Universidad de Indiana, Bloomington.

"Los hoosiers responden a los bordillos de Dixie". Gary Post Tribune. (7 de abril de 1956).

Leibowitz, Irving, “What Price Sunshine…?”. El Indianapolis Times. (28 de marzo de 1956).

"Historia - Brown v. Re-promulgación de la Junta de Educación". Tribunales de los Estados Unidos,


Little Rock, 50 años después

Hoy se cumple el 50 aniversario del día en que "Little Rock Nine" integró la mejor escuela secundaria pública de la ciudad. Elizabeth Eckford, la mujer negra que se muestra arriba, ahora trabaja como oficial de libertad condicional en Little Rock. Siempre me he preguntado qué fue de Hazel Bryan (ahora Massery), la burlona chica blanca de la famosa foto. Google escupió esta bonita historia de 1998 en el Arkansas Democrat-Gazette:

Hazel Massery llevó a Elizabeth Eckford a casa desde Central High School en Little Rock el domingo por la tarde. No fue gran cosa, porque las dos mujeres se han hecho buenas amigas desde septiembre de 1997, por poco probable que parezca cuatro décadas después de que sus rostros de adolescentes se congelaran en una famosa fotografía que personificaba el odio racial.

[…]

El equipo de televisión británico también entrevistó al profesor emérito Will Counts de periodismo de la Universidad de Indiana. Tomó el 1957 Demócrata de Arkansas foto de una Eckford inexpresiva alejándose de Central, perseguida por una multitud de blancos que incluía a Massery (entonces Hazel Bryan) gritando, con el rostro retorcido de ira.

Counts organizó la reunión de Eckford y Massery el 22 de septiembre de 1997. Su fotografía de las dos mujeres sonriendo juntas apareció en la portada de la revista del día siguiente. Arkansas Democrat-Gazette. Llegó a simbolizar el espíritu de reconciliación racial que la conmemoración de la desegregación central del 40 aniversario estaba tratando de proyectar.

"Fue lo más alejado de mi mente que la sesión de fotos que organicé conduciría a una amistad duradera entre Elizabeth y Hazel", dijo Counts el domingo. "Me costó mucho persuadir a Elizabeth de que incluso fuera fotografiada".

Massery, que vive en una zona rural del este del condado de Pulaski, dijo que la relación "no era algo que hubiera esperado que se desarrollara de la forma en que lo ha hecho. Llamé a Elizabeth en 1962 y me disculpé por mi acción de odio. Pero ese fue el único contacto lo habíamos tenido hasta que Will nos reunió ".

Las dos mujeres se reunieron para almorzar en octubre de 1997 y se han visto regularmente desde entonces. Se inscribieron conjuntamente en un curso de 12 semanas sobre relaciones raciales y han mantenido contacto con otras personas que participaron en ese taller.

"Como las dos somos madres, resultó que tenemos mucho de qué hablar", dice Massery. "Nos hemos sentido muy cómodos el uno con el otro. Elizabeth no tiene coche, así que soy su chófer cuando vamos juntos a las cosas".

MÁS: Mejor, más largo, más reciente Feria de la vanidad artículo sobre la foto aquí. & # 160 Aparentemente, los dos se reconciliaron, luego se separaron nuevamente después de una serie de disputas públicas, y no han hablado en años. & # 160 No es la historia redentora que parecía ser al principio.


La historia de Elizabeth Eckford, quien se convirtió en el rostro de la desegregación hace 60 años

En 1957, un grupo de nueve estudiantes negros se matriculó en la escuela secundaria Little Rock Central de Arkansas. Serían los primeros estudiantes negros en asistir a la escuela. El grupo se hizo conocido como "Little Rock Nine". El primer día de clases, se enfrentaron a una multitud de manifestantes enojados que les gritaban y escupían y a soldados de la Guardia Nacional que les bloqueaban el paso. Finalmente, el gobierno federal intervino para garantizar que los estudiantes pudieran llegar a la escuela de manera segura. Las dificultades que enfrentaron los estudiantes no terminaron ahí, pero el grupo se mantuvo decidido frente a la oposición. Ayudaron a abrir caminos para otros y garantizar que todos tuvieran las mismas oportunidades de educación.

Elizabeth Eckford se convirtió en el miembro más famoso de & # 8220Little Rock Nine & # 8221 debido a una fotografía de ella publicada en un periódico en 1957. Cuarenta años después, ella estaba en los periódicos nuevamente, mientras pronunció un discurso en un mitin de reconciliación y incluso se hizo amigo de uno de sus torturadores de la foto original. Aunque su amistad no duró, una foto de la pareja se convirtió en un símbolo de cómo la reconciliación puede ser posible.

Eckford aparece en la foto más famosa de la “Crisis de Little Rock” que fue tomada por el fotógrafo de periódicos Will Counts. La foto fue tomada el primer día del año escolar, el 4 de septiembre de 1957. Muestra a Eckford, de 15 años, intentando caminar a la escuela mientras es seguido por una multitud enfurecida de manifestantes blancos.

Fuente de la imagen: Will Counts Jr. a través de los archivos de la Universidad de Indiana

Little Rock Central High School se eliminó debido al caso de la Corte Suprema de los Estados Unidos de 1954 Brown contra la Junta de Educación de Topeka donde la corte dictaminó que tener escuelas públicas separadas para estudiantes blancos y negros era inconstitucional. Las escuelas se desagregaron en todo el país. En 1955, la Junta Escolar de Little Rock redactó su plan para la integración gradual que comenzaría en 1957. La NAACP luego registró el & # 8220Little Rock Nine & # 8221 para asistir a la escuela secundaria. Los estudiantes fueron seleccionados en base a sus excelentes calificaciones y registros de asistencia.

Algunos funcionarios del gobierno se opusieron públicamente al fallo de la Corte Suprema, incluido el gobernador de Arkansas.

Varias organizaciones segregacionistas habían advertido que realizarían protestas en la escuela y bloquearían la entrada de los estudiantes. El gobernador llamó a la Guardia Nacional a apoyar estas protestas y ayudar a mantener a los estudiantes negros fuera de la escuela.

Fuente de la imagen: history.com

Los historiadores creen que la decisión del gobernador fue motivada tanto política como racialmente. Mientras hacía campaña para un tercer mandato, probablemente llamó a la Guardia Nacional en un intento de ganarse el favor de los elementos racistas en el estado.

Los nueve estudiantes habían planeado llegar juntos, pero el lugar de reunión se cambió en el último minuto y la familia de Eckford no tenía teléfono. Entonces, mientras el resto del grupo se reunía para usar juntos la entrada trasera de la escuela, Eckford caminó hasta la entrada principal solo. Había una turba de unas 400 personas rodeando la escuela además de soldados de la Guardia Nacional.

Cuando Eckford intentó caminar entre la multitud, los soldados de la Guardia Nacional le bloquearon el paso. La turba rodeó a Eckford y amenazó con lincharla, y ella se escapó. Al resto del & # 8220Little Rock Nine & # 8221 también se le bloqueó la entrada a la escuela.

Fuente de la imagen: imágenes de Time & amp Life

Durante las siguientes dos semanas, los nueve estudiantes estudiaron desde casa. El alcalde de Little Rock, Woodrow Wilson Mann, le pidió al presidente Eisenhower que enviara tropas federales para proteger a los estudiantes. En este punto, el presidente Eisenhower solicitó una reunión con el gobernador de Arkansas y le pidió que respetara la decisión del tribunal.

El & # 8220Little Rock Nine & # 8221 intentó ingresar a la escuela nuevamente el 23 de septiembre. Esta vez había una turba de alrededor de 100 personas, y los estudiantes ingresaron exitosamente a la escuela con la ayuda de una escolta de la policía de la ciudad. Al día siguiente, el presidente Eisenhower envió elementos de la 101a División Aerotransportada para proteger a los estudiantes de los manifestantes.

Fuente de la imagen: imágenes de Time & amp Life

El presidente también tomó el control de la Guardia Nacional de Arkansas. Los soldados se desplegaron allí durante todo el año escolar para garantizar que los estudiantes negros pudieran ingresar de manera segura. Sin embargo, una vez dentro de la escuela, los & # 8220Little Rock Nine & # 8221 todavía fueron objeto de acoso y abuso físico por parte de otros estudiantes. Por ejemplo, Eckford una vez fue empujada por un tramo de escaleras, y a otra miembro de & # 8220Little Rock Nine & # 8221 le arrojaron ácido en los ojos.

El gobernador de Arkansas continuó luchando contra la desegregación en los años siguientes. En 1958, ordenó el cierre de las cuatro escuelas secundarias públicas de Little Rock. Pero un año después, tres miembros de la junta escolar fueron reemplazados y la nueva junta comenzó a reabrir las escuelas. El cierre temporal de Central High School llevó a Eckford a tomar cursos por correspondencia y nocturnos, y obtuvo suficientes créditos para obtener su diploma de escuela secundaria. Más tarde obtuvo una licenciatura en historia de la Universidad Central State en Ohio. Desde entonces ha trabajado como escritora de periódicos, profesora de historia, trabajadora social y como especialista en información en el Ejército de los Estados Unidos. Actualmente es oficial de libertad condicional en Little Rock.

En las famosas fotos del evento, se puede ver claramente a una adolescente gritando a Eckford. Esa chica era Hazel Bryan. Bryan y Eckford se hicieron amigos 40 años después cuando ambos asistieron a un evento de conmemoración de aniversario. Posaron juntos para un cartel de "reconciliación". La fotografía fue tomada por Counts, el mismo fotógrafo que tomó la imagen original. Pero a principios de 2000, su amistad terminó.

Fuente de la imagen: 1,2

Cuando la pareja fue entrevistada por un escritor en 1999, mostró que su relación se volvió tensa ya que Eckford creía que Bryan no había asumido la responsabilidad total de sus acciones. Durante la entrevista, Eckford le preguntó a Bryan si podía recordar cómo se sentía o lo que dijeron sus seres queridos cuando se publicaron por primera vez las fotos del evento. Bryan dijo que no valía la pena recordarlo porque la única razón de su comportamiento era la búsqueda de atención. Bryan dijo que ella estaba "simplemente molestando y siendo reconocida".

Cuando el cartel de la “reconciliación” entró en otra ronda de impresión, Eckford solo daría permiso si se le permitía hacer una adición. Se agregó una pequeña pegatina en la esquina que decía: "La verdadera reconciliación solo puede ocurrir cuando reconocemos honestamente nuestro pasado doloroso, pero compartido". - Elizabeth Eckford.
[fuentes: 1,2,3,4,5]


“Derek tiene un don antinatural con la gente borracha. Se vuelven más relajados y al mismo tiempo sienten que realmente quieren explicarle las cosas ".—Jeremy Konner, cocreador

Los momentos más divertidos del narrador Historia borracha son el resultado de su incapacidad para recordar o regurgitar toda la información que tienen rebotando dentro de su cabeza. (& # x201CIt & # x2019s como la prueba más extraña que & # x2019 jamás vas a tomar, & # x201D dice Esposito.) Como resultado, el equipo íntimo y sobrio (Konner, Weitberg, la productora de línea Melissa Wylie, la enfermera, los camarógrafos y un técnico de sonido), permanece en silencio mientras Derek bebe con el narrador, y no les da ningún dato, al menos para empezar. Si es posible, evitan poner palabras en la boca del narrador. A falta de golpes, el difícil trabajo de extraer la historia del borracho recae en Waters. Él & # x2019s desarrolló una reputación como & # x201C susurrador de borrachos & # x201D.
& # xA0
& # x201CDerek tiene un don antinatural con la gente borracha, & # x201D dice Konner. & # x201CHe & # x2019s muy desarmador. Se vuelven más naturales. Se vuelven más relajados y al mismo tiempo sienten que realmente quieren explicarle las cosas. Hay momentos en los que intervengo por un segundo [detrás de la cámara] y les hago preguntas y puedo decir que la forma en que me responden es diferente. Es posible que sea porque no estoy bebiendo con ellos, pero actuarán como si fuera alguien que se supone que ya sabe la respuesta. Mientras que con Derek sienten que le están contando por primera vez y lo están convenciendo de las cosas. Él & # x2019s es bueno para ser extremadamente paciente con ellos y jugar confundido a pesar de que sabe lo que & # x2019s está pasando. & # X201D
& # xA0
Dejando a un lado la historia, depender de un narrador borracho para la mayor parte del audio de un segmento y # x2019s puede causar dolores de cabeza adicionales. & # x201C Durante la narración, hay muchos problemas de audio, & # x201D dice Konner. & # x201C A la gente ya no le importan sus micrófonos lavalier. Los rayan. Algunas personas toman el micrófono boom desde arriba o simplemente se acuestan boca abajo [cortando el sonido del micrófono]. & # X201D

Dependiendo de lo lejos que esté alguien, una sesión de narración puede durar hasta ocho horas, metraje que luego debe editarse a una historia de aproximadamente seis a ocho minutos. Esposito & # x2019s solo toma tres. & # x201CI tomó una captura de pantalla de la hora y le envió un mensaje de texto a mi prometido & # xE9 diciendo: & # x2018I & # x2019m hecho y & # x2019 ¡ni siquiera estoy borracho! & # x2019 & # x201D dice con orgullo, pero luego agrega, & # x201C & # x2018zorked & # x2019 se metió en el texto porque, de hecho, me golpearon. & # x201D
& # xA0
Konner, quien salió de detrás de la cámara esta temporada para narrar la historia del Acueducto de Los Ángeles y el robo de agua del Valle de Owens (ver la película barrio chino), no puede reclamar tal conveniencia.
& # xA0
& # x201CI fue un verdadero desastre, & # x201D dice Konner, quien pasó de Manhattan, al whisky puro, a tragos de tequila.
& # xA0
& # x201C Demuestra que el alcohol le hace lo mismo a todos los seres humanos & # x201D, dice Waters, quien lo dirigió. & # x201CJeremy ha estado haciendo & # x2019 esto conmigo desde el principio. No pude conseguir que dijera su puto nombre: & # x2018Hola, yo & # x2019m Jeremy Konner y hoy & # x2026. & # X2019 No pudo & # x2019 hacerlo. El alcohol te vuelve estúpido. & # X201D
& # xA0
Aún así, no fue tan malo como el momento en que Duncan Trussell persiguió un paquete de seis con absenta en la serie web y terminó narrando la historia de la relación de trabajo de Nikola Tesla con Thomas Edison en el piso de su baño, en un pila de su propio vómito grueso de pizza de piña.
& # xA0
& # x201C Definitivamente fue lo más jodido que & # x2019 he visto en mi vida & # x201D, & # x201D dice Konner. & # x201C Fue realmente asqueroso y estaba atrapado en el baño filmando. Puedes verme sosteniéndolo, mi brazo estirándolo y sosteniéndolo frente al inodoro. Fue horrible y estaba bloqueando la puerta, para que nadie pudiera entrar o salir. & # X201D


El movimiento de derechos civiles

A través de la protesta no violenta, la educación y la movilización, el Movimiento de Derechos Civiles de los Estados Unidos de los años 50 y 60 se propuso lograr la igualdad de derechos legales y una mayor justicia social para los negros. El movimiento nació de un clima sociopolítico donde la segregación en lugares públicos, como escuelas, restaurantes y autobuses, era la norma, y ​​las protestas contra ese trato a menudo se encontraban con represalias físicas o legales.

Los fotógrafos de Magnum siguieron los desarrollos desde los primeros días de la segregación, a través de protestas y mítines, así como gestos individuales pequeños pero vitales que ayudarían a llevar al empoderamiento, como la educación de afroamericanos analfabetos para permitirles votar. A continuación, presentamos algunos de los momentos clave del movimiento de derechos civiles capturados por los fotógrafos de Magnum.

La segregación y los primeros días del movimiento de derechos civiles

A principios de la década de 1960, Birmingham, Alabama, era una de las ciudades más divididas racialmente de los Estados Unidos. Martin Luther King describió Birmingham, Alabama, como la ciudad más segregada del país. Los ciudadanos negros enfrentaron disparidades legales y económicas y represalias violentas cuando intentaron llamar la atención sobre sus problemas. Las imágenes de Danny Lyon & # 8217s y Bruce Davidson de la ciudad en 1963 demuestran la segregación cotidiana, así como la fuerza utilizada por la policía contra los manifestantes negros.


La historia detrás de la famosa 'imagen de gritos' de Little Rock Nine - HISTORIA

Samoset Homework Calendar / Planbook Abril de 2019

3 ELA
Apuntar todas las clases: el proyecto de la unidad de derechos civiles. Informe a la biblioteca

Todas las tareas de la clase: Completar los problemas de la tarea n. ° 3 de la década de 1950 en un tiempo de abundancia. Vencer. Lunes 4/8

5
Apuntar todas las clases: el proyecto de la unidad de derechos civiles. Informe a la biblioteca

Presentaciones de Google sobre derechos civiles:

Todas las tareas de la clase: Completar la Tarea n. ° 3 del Movimiento por los derechos civiles. Fecha límite el martes 9 de abril

9
Apuntar todas las clases: El movimiento de derechos civiles: La marcha hacia la igualdad.

Vídeos de investigación del movimiento por los derechos civiles

Segregación
Jackie Robinson y los Dodgers
La NAACP
Brown contra la Junta de Educación
Plessy contra Ferguson
Thurgood Marshall
Integración
Los nueve de Little Rock
El boicot de autobuses de Montgomery
Rosa Parks
Dr. Martin Luther King Jr.

10
Apunte todas las clases: ¿Qué hizo efectiva la protesta noviolenta durante el Movimiento de Derechos Civiles?

Tarea para todas las clases: Complete la Tarea # 4 del Movimiento por los Derechos Civiles. Fecha límite jueves 4/11

11
Apunte todas las clases: ¿Qué hizo efectiva la protesta noviolenta durante el Movimiento de Derechos Civiles?

12
Apunte todas las clases: ¿Qué hizo efectiva la protesta noviolenta durante el Movimiento de Derechos Civiles?

Protesta noviolenta
Mohandas Gandhi
Desobediencia civil
SCLC
Las sentadas y el SNCC
Jinetes por la libertad
CENTRO
James Meredith y la U de Mississippi
El gobernador George Wallace y la U de Alabama
Medgar Evars
Discurso de Kennedy sobre los derechos civiles
Audio-video "I Have a Dream" de March on Washington (comienza a las 3:00)

Viaje de campo de la cuna de la aviación

17
Apuntar a todas las clases: el movimiento de derechos civiles: el movimiento continúa

Verano de la libertad
La Ley de Derechos Civiles de 1964
La Ley de Derechos Electorales de 1965
Malcolm x
Stokely Carmichael y amp Black Power
La fiesta de la pantera negra
Disturbios en las ciudades.
Rey asesinado
¿Mejora económica?

18
Apuntar a todas las clases: El movimiento de derechos civiles: otros grupos buscan derechos

Derechos de las mujeres
La Ley de Igualdad Salarial
AHORA
La Enmienda de Igualdad de Derechos
Cambios en la educación
Sandra Day O'Connor
Hispanoamericanos
Cesar Chavez y los trabajadores agrícolas
Puerto Rico
Llegan los cubanos
Nativos americanos
Ley de derechos civiles de la India de 1968
APUNTAR
Rodilla herida
Estadounidenses con discapacidades
Derechos LGBT y matrimonio gay



Todas las tareas de la clase: Cree un QAD para el examen final Ensayo sobre el movimiento por los derechos civiles.
No hecho en 2017


Historia en una caja de zapatos: nuevas fotografías de 1957 Central High descubiertas

Fotografía de Walter Riddick Jr. Copyright Joanne Riddick. Impreso por Rita Henry. SEPT. 4 de noviembre de 1957: la fotógrafa Rita Henry hizo positivos de la película de Walter Riddick Jr. que encontró, incluida esta tira que muestra a L.C. Bates (marco izquierdo, sentado) y Elizabeth Eckford (marco derecho). Copyright Joanne Hamilton Riddick.

Rita Henry, una fotógrafa de Little Rock que ha realizado numerosas exposiciones, ha impartido clases de arte durante 20 años. Para ayudar a sus alumnos a perfeccionar sus habilidades, les pide que revelen copias a partir de negativos, una buena película a la antigua.

Según su experiencia, no debes simplemente presentar fotos viejas.

Así que hace un año, cuando se encontró con Joanne Riddick, la madre del amigo de Rita, John Haley, le preguntó a Riddick si alguna vez se había encontrado con algún negativo escondido en la gran casa familiar en la que vive en Hill Road para guardárselo.

En marzo, Riddick, que había estado limpiando el ático en previsión de una mudanza, llamó a Henry. Tenía cajas de zapatos llenas de películas y fotografías para ella.

La pandemia acababa de asomar su fea cabeza en Arkansas. Henry no estaba dando clases. Tenía mucho tiempo en sus manos, tiempo suficiente para revisar una caja de zapatos que alguna vez tuvo tacones altos de Troylings y mirar fotografías y películas de las décadas de 1940 y 1950 filmadas por el difunto esposo de Riddick, Walter G. Riddick: negativos Brownie. Película de 35 mm, Kodak Tri-X y Ansco Supreme. Negativos en los paquetes de Pinky’s Photo de Hall’s Drug Store, ninguna de las cuales existe en la actualidad. Negativos del Girl Scout Council. Pequeñas instantáneas de tanques y barcos de lo que parecen ser bases de la Segunda Guerra Mundial.

Henry revisó la caja, imagen por imagen, sobre por sobre. “Pasaron una semana o dos antes de que llegara al fondo”, dijo. Allí encontró negativos sueltos, sucios, sin cortar y planos. Al principio no los miró porque supuso que estaban en muy mal estado.

Pero luego tomó una lupa y los miró. Allí, en uno de los fotogramas de 35 mm de dos rollos de película que filmó Riddick en 1957, había una fotografía de un joven adolescente negro sentado en un banco y rodeado de gente. Henry supo de inmediato lo que tenía: tomas de Central High el día en que se eliminaría la segregación. Una foto de Elizabeth Eckford, la integrante de los Little Rock Nine que llegó sola a la escuela y sufrió burlas racistas por parte de sus compañeros de estudios y espectadores. Disparos de camiones de plataforma y vehículos del Ejército y miembros de la Guardia Nacional Aérea con rifles. Estudiantes riendo, aparentemente entusiasmados por la atención, las chicas con faldas llenas de enaguas y chicos de corte redondo con camisas de manga corta. Los espectadores, estudiantes y adultos por igual, llenando Park Street frente a la escuela. Un Chevrolet con un cartel de KATV en su maletero redondeado.

Pocos son los adultos de Arkansas que no han visto fotos famosas en las que gritaron a Eckford en su camino a la escuela (la foto de Will Counts para el demócrata de Arkansas es icónica) y luego se sientan petrificados y miran al frente en un banco de la parada de autobús, rodeado por un multitud de reporteros y estudiantes y adultos. La foto de Riddick se toma desde la izquierda de Eckford y muestra a un reportero con abrigo y corbata inclinándose para hablar con ella. Se vislumbra Grace Lorch, la maestra que reprendió a la multitud por atormentar a Eckford y la acompañó a un autobús y a casa, detrás del banco. (Por su problema, Lorch y su familia fueron objeto de amenazas que finalmente dejaron no solo Arkansas, sino también el país).

Otra de las tomas de Riddick muestra a Terrence Roberts, otro de los Nueve, junto a lo que parece ser un vehículo del ejército. El reportero de Arkansas Gazette, Jerry Dhonau, está cerca. Un disparo captura al editor de Arkansas State Press, L.C. Bates, cuya esposa, Daisy, estaba guiando la entrada de los Nueve a Central, sentado en el banco de la parada de autobús antes de la llegada de Eckford.

Henry, sorprendido, llamó a Joanne Riddick para hacerle saber lo que había encontrado y preguntarle qué debía hacer con la película. Haz lo que quieras, fue la respuesta de Riddick.

Debido a que la pandemia había cerrado las tiendas, Henry no pudo conseguir el papel fotográfico que necesitaba para imprimir los negativos. Cuando lo hizo, "comencé a imprimir cada uno por uno, en orden".

Walter Riddick, cuyo padre, Walter Riddick Sr., sirvió en el Tribunal de Apelaciones del Octavo Circuito, era un fiscal federal adjunto cuando tomó las fotografías para la oficina federal. Fue enviado a Central High las mañanas del 4 al 5 de septiembre.

Joanne Riddick, quien se casó con Walter Riddick en 1972, recordó lo que su esposo le contó ese día.

“Lo enviaron a ver qué podía averiguar 'encubierto'”, dijo. (Riddick, 30 at the time he took the shot the film, had attended Central High several years earlier, but when he entered the school in that day on September in 1957, school registrar Ernestine Opie didn’t even look up when he entered the office, asking, “What do you want, Riddick?”)

In another surprising turn of events, when Joanne Riddick mentioned the film in a meeting in August with a UA Little Rock archivist, she learned the center had in its possession a report Walter Riddick had made of the trips to Central to make photographs. It had been in a box she’d previously donated to the UA Little Rock Center for Arkansas History and Culture.*

In the statement, which he writes was “made in connection with an official investigation being conducted by the FBI,” Riddick, who was there with Assistant U.S. Attorney James Gallman, mentions seeing a “Negro boy about 16 years of age standing at the corner of the Central High School grounds” between two armored trucks. The boy was Terrence Roberts. After talking to guardsmen, Riddick reported, the boy walked away. The report continues:

“About the time the boy walked away, a number of persons who had been crowded around him, and others, ran Eastward across Park Street to a bench located at a bus stop on 16th Street immediately east of Park Street. On that bench was a small colored girl whose surname I later learned was ECKFORD. She was surrounded by some 30 to 40 people, most of whom appeared to be photographers or newsmen. On the fringes of this group, there were a number of people milling around, one of whom was vociferous in his advice to the crowd not to disclose anyone’s address. This same man kept shouting something to the effect that the country might as well be given away to the Communists.”

On Sept. 5, Riddick returned and climbed to the top of a military truck to observe the crowd. Among the crowd of 200 people standing in front of the school on Park Street were small groups of 30 to 50 individuals he described as “quite agitated.”

“Various persons in these groups were distributing mimeographed petitions. In my judgment, the members of these small groups had arrived at an emotional state that could have become quite dangerous on short notice.”

Henry has tried to identify people in the film. The identity of the man interviewing Eckford, seen in several of the shots, remains a mystery, as is the figure with a newsreel camera aimed at her.

Photographs of Eckford and the crisis at Central High are well known. In the scheme of things, how valuable are more photographs of an event that was covered in the pages of newspapers across the country, including Life magazine and other pictorial journals?

Very, said historian and editor of the Encyclopedia of Arkansas Guy Lancaster. “So many of the photographs used to represent the Central High crisis focus upon the drama of the specific individuals involved,” he said, “but these capture the scope of the crowds and give the viewer a sense of the chaos Faubus and his cronies unleashed upon Little Rock.”

Taking the photographs as the crisis unfolded would have been dramatic. Riddick, Henry said, “didn’t know what was going to happen. He was just there to watch.”

Henry has made copies of the negatives for her Blue-Eyed Knocker Photo Club to print and high-resolution scans to go with the originals for archival research.

“If the virus hadn’t happened, I wouldn’t have had time,” she said.

*An earlier version of this story incorrectly said the materials were going to the Ottenheimer Library.


Ver el vídeo: The Paratroopers Who Protected the Little Rock Nine Documentary (Noviembre 2021).